มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน โดย

1) วิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล

2) จัดกลุ่มนักเรียนโดยคละความสามารถ

3) วางแผนพัฒนานักเรียนตามศักยภาพและความแตกต่างระหว่างบุคคล

4) ใช้กระบวนการวิจัยเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนโดยใช้วิธีการที่ถูกต้อง และเหมาะสมกับสภาพปัญหาและความจำเป็น

5) นำผลการแก้ปัญหาหรือการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน

6) จัดทำแบบประเมินความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน เพื่อนำไปสู่ กระบวนการแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียนต่อไป 

เอกสารงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง...